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    大學生當保潔員的職業焦慮

    編輯:昆明安捷保潔有限公司  時間:2012/04/18  字號:
    摘要:大學生當保潔員的職業焦慮
    大學生當保潔員丟人嗎?這絕不是簡單的肯定與否定的二元解答,而在于擇業者本身對職業的社會認同感,亦即社會職業能否還原對勞動價值本有的尊重,以及勞動者本身的尊嚴。
      在能力無法顯性化的情況下,學歷便被拿來當做價值判定的標尺。比如,人們習慣性地認為,保潔員無需什么學歷,只要身體健康即可勝任,大學生花了那么大的教育成本,因此不能說不是一種浪費,對社會而言則可能是知識價值在“縮水”,大學生變得不值錢了。
      事實上,職業與學歷并不存在天然的對應關系,高等教育越來越普及,職業的學歷水平自然會得到相應的普遍提升。然而,大學生對職業的認同依據貴賤排序,難免不出現貴熱賤冷,擇業扎堆的局面。比如,年復一年的公務員報考人數持續攀升即是明證。在職業的身份外衣之下,還潛含著諸如社會地位、公共保障等不可同日而語的差別。
      大學生當保潔員丟臉不丟臉,承載的不只是個體的痛感,更是社會職業差別伴生的群體性焦慮。這樣的焦慮,本能地指向了教育的終極目的,當就業的現實無法證明“知識改變命運”命題,自然就會泛化出讀大學無用的論調。
      與此同時,習慣性地認為保潔員一類職業屬于低學歷者的“專利”,默認職業貴賤的存在,其實也是一種社會的悲哀。要從根本上消除社會職業之間的貴賤差別,除了職業對能力要求產生的待遇差別之外,所有的職業該給予同等的社會保障,減輕不同職業之間的社會地位落差,有效破除就業的現實困境,才可能有效紓解就業觀念產生的痛感。
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